Obiettivi didattici

Il corso fornisce un aggiornamento organico e operativo sulla disciplina dei contratti pubblici, alla luce del D.Lgs. 36/2023 e delle modifiche introdotte dal D.Lgs. 209/2024, con particolare attenzione al ruolo del RUP quale figura centrale di governo del ciclo di vita dell’appalto.
Il percorso approfondisce le principali attività che caratterizzano la gestione della commessa pubblica: programmazione, progettazione, esecuzione, direzione del contratto, modifiche contrattuali, subappalto e controllo dell’avanzamento. In tale prospettiva, il RUP viene analizzato anche come Project Manager pubblico, chiamato a coordinare soggetti, tempi, costi, rischi, obiettivi e risultati dell’intervento.
Il corso introduce gli standard e gli strumenti del Project Management, con focus su principi, domini di performance, fattori organizzativi, ciclo di vita del progetto, approcci agili e applicazioni operative utili alla gestione dei contratti pubblici.

Destinatari

Il corso è rivolto a RUP, componenti delle strutture di supporto al RUP, Direttori dei lavori, Direttori dell’esecuzione, funzionari tecnici e amministrativi delle Stazioni appaltanti, responsabili di uffici gare, contratti, lavori pubblici, servizi e forniture, nonché al personale coinvolto nella programmazione, affidamento, esecuzione e controllo dei contratti pubblici.

Metodologia didattica

L’evento è disponibile in modalità webinar sincrono, fruibile sia da desktop sia da dispositivi mobili. Si svolge sulla piattaforma di Legislazione Tecnica, cui si accede mediante link dedicato. E’ possibile per i partecipanti interagire con i Relatori e visionare e scaricare i materiali didattici.

Test finale di apprendimento e superamento; attestato

I discenti sostengono una prova di valutazione consistente in un test di 30 domande a risposta multipla. Il rilascio dell’attestato finale (open badge) è subordinato alla frequenza del corso con un limite massimo del 20% di assenza e al superamento della prova di valutazione finale che avviene conseguendo una percentuale di risposte esatte pari o superiori ai 2/3 delle domande.